Migration und Bildung. Soziologische und erziehungswissenschaftliche Schlaglichter -

Migration und Bildung. Soziologische und erziehungswissenschaftliche Schlaglichter (eBook)

eBook Download: PDF
2009 | 1. Auflage
297 Seiten
Waxmann Verlag GmbH
978-3-8309-7109-2 (ISBN)
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Die Konsequenzen von Immigration, Pendelmigration und Emigration für gesellschaftliche Realität werden in verschiedenen sozialwissenschaftlichen Disziplinen thematisiert. Eine große Schnittmenge ergibt sich zwischen den disziplinären Perspektiven der Erziehungswissenschaft und der Soziologie. Die Intensivierung des Austauschs zwischen diesen bereits miteinander eng verflochtenen disziplinären Perspektiven war das Ziel der im Jahr 2006 durchgeführten gemeinsamen Tagung der Sektion Migration und ethnische Minderheiten in der Deutschen Gesellschaft für Soziologie und der Sektion International und Interkulturell Vergleichende Erziehungswissenschaft in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft.
Dieser Band enthält verschiedene Streitfragen des aktuellen theoretischen Diskurses, z.B. die Frage des Umgangs mit sprachlicher Differenz, sowie neuere Forschungsergebnisse aus den involvierten empirischen Feldern. Die Beiträge ermöglichen insgesamt einen Einblick in aktuelle Fragestellungen und Kontroversen in den thematischen Felder „Sprache und Sprachförderung“, „Gesellschaftliche Teilhabe und Diskriminierung“, „Identitäten, Zugehörigkeiten, Selbst- und Fremdverständnisse“ sowie „Schule und andere Bildungsinstitutionen“.
Mit Beiträgen von Dietmar Bolscho, Banu Citlak, ?nci Dirim, Ayfer Dost, Olga Frik, Marek Fuchs, Sara Fürstenau, Hartmut M. Griese, Robin Harwood, Katrin Hauenschild, Solvejg Jobst, Birgit Leyendecker, Birgit Lütje-Klose, Paul Mecheril, Arnd-Michael Nohl, Laura Paul, Karin Schittenhelm, Hans-Joachim Schubert, Erika Schulze, Michaela Sixt, Jan Skrobanek, Monika Willenbring, Bilge Ya?murlu, Erol Y?ld?z, Almut Zwengel.

Inhalt 6
Einführung in den Sammelband Migration und Bildung 8
Dialogische Sprachstandsdiagnostik für mehrsprachige Kinder in der Grundschule 12
Prävention von Sprach- und Lernstörungen bei mehrsprachigen Kindern mit Migrationshintergrund 28
„Ich wäre die Letzte, die sagt, ‚ Hier muss Deutsch gesprochen werden‘.“ 58
Spracherwerb und Generationenverhältnis 80
Ethnische Differenzierung oder Selbstexklusion 100
Die prekäre Verwertung von kulturellem Kapital in der Migration 126
Vorbilder und Vorteile 148
Langfristige Sozialisationsziele von migrierten und nicht-migrierten Müttern in der Türkei und in Deutschland – der Einfluss von Bildung, Kultur und Migrationserfahrungen 170
Bildungs- und Berufssituation der Spätaussiedlerinnen im Zusammenhang mit ihrer Identitäts- und Persönlichkeitsentwicklung 184
Gesellschaftliche Integration, Migration und Bildung 202
Interkulturalität und Transkulturalität 230
Zur Gestaltung von Bildung in der Migrationsgesellschaft 248
Die Bildungsbenachteiligung von Migrantenkindern als Folge der Entwertung von sozialem und kulturellem Kapital durch Migration 266
Autorinnen und Autoren 290

Erscheint lt. Verlag 1.1.2009
Sprache deutsch
Themenwelt Geisteswissenschaften
Sozialwissenschaften Pädagogik
ISBN-10 3-8309-7109-5 / 3830971095
ISBN-13 978-3-8309-7109-2 / 9783830971092
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