Ethikunterricht und literarisches Textverstehen. Ein positiver Einfluss? (eBook)
6 Seiten
GRIN Verlag
978-3-346-36123-3 (ISBN)
Zunächst soll in das Thema eingeführt werden, welches anschließend anhand einer empirischen Studie diskutiert wird. Der Zusammenhang zwischen Empathie und dem Textverständnis wird anhand anderer Studien erneut überprüft und auf seine Genauigkeit untersucht. Anhand der Ergebnisse soll ein Fazit bezüglich der Fragestellung dieser Arbeit erzielt werden
| Erscheint lt. Verlag | 10.3.2021 |
|---|---|
| Verlagsort | München |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II |
| Schlagworte | Einfluss • Ethikunterricht • Textverstehen |
| ISBN-10 | 3-346-36123-3 / 3346361233 |
| ISBN-13 | 978-3-346-36123-3 / 9783346361233 |
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