Herbarts "Takt", Monitoring und Benchmarking und Clearing-House-Unterricht. Pädagogische Grundfragen und Konzepte (eBook)

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2023 | 1. Auflage
4 Seiten
GRIN Verlag
978-3-346-82761-6 (ISBN)

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Herbarts "Takt", Monitoring und Benchmarking und Clearing-House-Unterricht. Pädagogische Grundfragen und Konzepte - Hoang Phan Viet
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Essay aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: Bestanden, Universität Stuttgart, Sprache: Deutsch, Abstract: In diesem Essay über pädagogische Grundfragen und Konzepte wurden exemplarisch Leitfragen herausgesucht und beantwortet. Die drei Leitfragen sind:

1. Was versteht Herbart unter pädagogischem „Takt“ und wofür kann „Takt“ im schulischen Alltag nützlich sein?

2. Erläutern Sie, was Monitoring und Benchmarking im Bereich des Bildungswesens bedeuten und nennen Sie ein Beispiel für die Umsetzung dieser beiden Funktionen von Schulleistungsstudien.

3. Beschreiben Sie, was das Clearing-House-Unterricht ist und welche Ziele es verfolgt. Inwiefern könnte es Ihnen als angehende Lehrkräfte hilfreich sein?
Erscheint lt. Verlag 8.3.2023
Verlagsort München
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Allgemeines / Lexika
Schlagworte Benchmarking • clearing-house-unterricht • Grundfragen • herbarts • Konzepte • Monitoring • Pädagogische • Takt
ISBN-10 3-346-82761-5 / 3346827615
ISBN-13 978-3-346-82761-6 / 9783346827616
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