Blick ins Buch

Making RTI Work (eBook)

How Smart Schools are Reforming Education through Schoolwide Response-to-Intervention

Wayne Sailor (Autor)

eBook Download: PDF | EPUB

2009 | 1. Auflage
336 Seiten
Wiley (Verlag)
978-0-470-61554-6 (ISBN)

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Offers best practices for implementing RTI at the school-wide level-to ensure success for all learners Response-to-Intervention is now mandated at schools across the country. While there are a handful of books offering tips on implementation, schools are still struggling to find the best approaches. This book, from a prominent RTI researcher, explains how the most successful schools using RTI manage the process. Sailor offers best practices for implementing RTI not only at the classroom level, but also at the school-wide and district-wide levels, to ensure no student falls through the cracks and schools fulfill the promise of RTI. Offers clear guidance on implementing Response-to-Intervention effectively Reveals the framework used by the most successful schools using RTI Includes information on applying RTI for behavioral problems as well as academic challenges Contains illustrative examples of how the approach is applied at all levels, from individual student to school-wide and district-wide Written by a top researcher in the field of Response-to Intervention

Wayne Sailor, Ph.D., professor of Special Education at the University of Kansas, has been working on behalf of children with disabilities more than 30 years. He is associate director of the Beach Center on Disability at the University of Kansas.

Erscheint lt. Verlag	3.12.2009
Sprache	englisch
Themenwelt	Geisteswissenschaften
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte	Allg. Bildungswesen (K-12) • Bildungswesen • Education • K-12 General • Learning Disabilities • LernstÃ¶rungen, LernschwÃ¤chen • Lernstörungen, Lernschwächen • Sonder- u. FÃ¶rderschulen • Sonder- u. Förderschulen • special educational needs
ISBN-10	0-470-61554-0 / 0470615540
ISBN-13	978-0-470-61554-6 / 9780470615546

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