Práticas Pedagógicas em Contextos de Inclusão - Marco Antonio Melo Franco, Leonor Bezerra Guerra, Paloma Roberta Euzebio Rodrigues

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Práticas Pedagógicas em Contextos de Inclusão (eBook)

Situações de Sala de Aula

Marco Antonio Melo Franco, Leonor Bezerra Guerra, Paloma Roberta Euzebio Rodrigues (Autoren)

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2023
152 Seiten
Paco e Littera (Verlag)
978-85-462-0191-4 (ISBN)

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Ebook-Leseprobe (EPUB)

Este livro é uma expressão das experiências realizadas ao longo do projeto extensionista Inclusão: Práticas pedagógicas, aquisição do sistema de escrita e outras aprendizagens, orienta-se pelo modelo de pesquisa-ação e busca observar, analisar e reelaborar práticas pedagógicas desenvolvidas com alunos com deficiência. Tem como foco desenvolver um processo de formação inicial e continuada com professores da educação básica e alunos de graduação das licenciaturas, particularmente, da Pedagogia.

Marco Antonio Melo Franco: é pedagogo, Especialista em Neurociências, Mestre em Educação e Doutor em Ciências da Saúde (UFMG). É coordenador do Projeto Inclusão: Práticas pedagógicas, aquisição do sistema de escrita e outras aprendizagens. Professor do curso de Pedagogia e do Programa de Pós-graduação em Educação da UFOP Leonor Bezerra Guerra: é médica e neuropsicóloga, Mestre em Fisiologia e Doutora em Biologia Celular (UFMG). É professora aposentada do Departamento de Morfologia e do Programa de Pós-Graduação em Neurociências da UFMG. Coordena o programa Neuro- Educa. Desenvolve estudos nas áreas de Neurociências, Aprendizagem e Educação.

Capítulo 1: Formação docente, ensino e aprendizagem em contextos de inclusão

Capítulo 2: Inclusão e uma abordagem neurobiológica da aprendizagem

Capítulo 3: Reflexões acerca do trabalho pedagógico com crianças surdas: práticas desenvolvidas no contexto da sala de aula

Capítulo 4: Práticas pedagógicas no ensino da criança com paralisia cerebral

Capítulo 5: Possibilidades de práticas inclusivas no ensino fundamental II: um caso de aluno com paralisia cerebral no ensino regular

Capítulo 6: Inclusão de aluno com paralisia cerebral na rede de ensino regular

Erscheint lt. Verlag	24.3.2023
Verlagsort	Jundiaí
Sprache	portugiesisch
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Förder- / Sonderschule
Schlagworte	Crianças surdas • Deficiência • escrita • Formação docente • Formação Inicial • inclusão • pedagogia • Práticas Pedagógicas • Professores • sistema
ISBN-10	85-462-0191-9 / 8546201919
ISBN-13	978-85-462-0191-4 / 9788546201914

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