Literacy in der Kita
Ideen und Spiele rund um Sprache & Schrift
Seiten
2015
|
6
Don Bosco Medien (Verlag)
978-3-7698-1607-5 (ISBN)
Don Bosco Medien (Verlag)
978-3-7698-1607-5 (ISBN)
Ganzheitliche Aktionsideen, mit denen Kinder in der Vorschule unsere Sprach- und Schriftkultur entdecken.
Symbole, Zeichen und Buchstaben gehören zum Lebensumfeld jedes Kindes. Bei vielen alltäglichen Gelegenheiten erlebt es, wie Sprache zur Schrift wird: Notizen machen, Einkaufszettel, SMS schreiben ... Intensive Erfahrungen rund um die Sprach- und Schriftkultur legen ein breites Bildungsfundament. Kinder, die vor Schuleintritt vielfältige ganzheitliche Erfahrungen mit Sprache und dem Schriftspracherwerb sammeln konnten, besitzen während der gesamten Schulzeit einen entscheidenden Lernvorteil und entwickeln Liebe zur Sprache und Sorgfalt im Umgang mit ihr.
Symbole, Zeichen und Buchstaben gehören zum Lebensumfeld jedes Kindes. Bei vielen alltäglichen Gelegenheiten erlebt es, wie Sprache zur Schrift wird: Notizen machen, Einkaufszettel, SMS schreiben ... Intensive Erfahrungen rund um die Sprach- und Schriftkultur legen ein breites Bildungsfundament. Kinder, die vor Schuleintritt vielfältige ganzheitliche Erfahrungen mit Sprache und dem Schriftspracherwerb sammeln konnten, besitzen während der gesamten Schulzeit einen entscheidenden Lernvorteil und entwickeln Liebe zur Sprache und Sorgfalt im Umgang mit ihr.
Heike Tenta ist Erzieherin, Lehrerin, Montessori-Pädagogin mit langjähriger Berufserfahrung an einer Montessori-Schule, Dozentin an Fachschulen für Heilerziehungs- und Altenpflege in Mindelzell, Bayern.
Erscheint lt. Verlag | 1.6.2015 |
---|---|
Reihe/Serie | Sprachförderung: kreativ, bewegt und mit allen Sinnen |
Verlagsort | München |
Sprache | deutsch |
Maße | 175 x 195 mm |
Gewicht | 191 g |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik |
Schlagworte | Bildung • Bildungsplan • didaktische Spiele • Erzählen lernen • Frühpädagogik • Hardcover, Softcover / Pädagogik/Kindergarten- und Vorschulpädagogik • HC/Pädagogik/Kindergarten- und Vorschulpädagogik • Kinder • Kindertagesstätte • Literalität • Pädagogik • Schreiben • Schreibspiele • Schrift • Sprache • Sprache und Kommunikation • Sprachförderung • Vorschule |
ISBN-10 | 3-7698-1607-2 / 3769816072 |
ISBN-13 | 978-3-7698-1607-5 / 9783769816075 |
Zustand | Neuware |
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